Новостная лента
Дневник курсов
СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
22 декабря в столичном филиале завершились курсы повышения квалификации в …ПодробноПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ТИПО
В период с 07 по 11 декабря 2020 года для …ПодробноСОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В период с 30.11 по 05.12.2020 г. в столичном филиале …Подробно
Анонс
ВЕБИНАР ДЛЯ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ ТиПО
Согласно совместному плану работы филиала и Центра модернизации образования г. Нур-Султан 19 …ПодробноИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
Министерство образования и науки Республики Казахстан Филиал АО «НЦПК «Өрлеу» Институт повышения …ПодробноОнлайн курс для учителей русского языка и литературы
С 3.08 по 28.08.2020 г. филиал АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по …Подробно
Новости
СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
22 декабря в столичном филиале завершились курсы повышения квалификации в онлайн формате …ПодробноПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ТИПО
В период с 07 по 11 декабря 2020 года для преподавателей столичного …ПодробноКритериальное оценивание в условиях дистанционного обучения
Согласно Операционному плану на 2020 год 10 декабря в онлайн режиме филиалом был …ПодробноСОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В период с 30.11 по 05.12.2020 г. в столичном филиале проведены курсы …ПодробноЭСТАФЕТА ЛУЧШИХ ПЕДАГОГОВ
В рубрике «Учитель – великая личность» мы представляем учителя начальных классов гимназии …Подробно
Послание Президента
Министр образования и науки РК
БЛОГ ДИРЕКТОРА
Структурные подразделения
Отдел учебной работы и мониторинговой службы
Лаборатория посткурсовой поддержки и внедрения инноваций кафедры психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
Лаборатория посткурсовой поддержки и внедрения инноваций кафедры инновационного образования и информационных технологий
Финансовый отдел
Управление по административно-организационным вопросам
